应用物理学专业(理学 物理学类 070202)
专业简介:
应用物理学专业成立于2002年,2003年9月应用物理学本科专业正式招生,应用物理学专业每年计划招收60名本科生,目前在校本科生接近200人。应用物理学专业现有应用物理实验室、计算物理实验室、物理探索演示厅等实验室,总面积约900平方米,仪器设备总值近400万元。应用物理学专业现有教师22名,教授3人,副教授、副高职教师7人,讲师12人,有博士学位的教师10人,在读博士2人。学缘结构主要毕业于北京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、东北师范大学、吉林大学、大连理工大学、西北工业大学、兰州大学、中国科学院等国内知名高校和科研院所。年龄结构以中青年教师为主,是一支师德高尚、素质精良、结构合理、相对稳定的师资队伍。计算物理和检测技术是应用物理学专业方向,专业课程设置按照两个专业方向进行设置和调整,充分发挥了专业的的人才优势和学科优势,做到了资源整合和有效利用,体现了应用物理学专业人才培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的原则,学生的就业率和考研率逐年提高。
培养目标:
本专业以立足大庆、面向全省、辐射全国为指导思想,培养德、智、体、美全面发展的理学人才,培养掌握物理学的基本理论与方法,具备良好的数学基础和数值计算能力,能在物理学、计算物理或检测技术领域中从事设计、制造、技术开发以及技术管理的综合素质高,实践能力强,具有一定创新能力的应用型人才。受到科学思维和物理学研究方法的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践能力、研究能力或新技术开发能力。毕业5年左右预期达到以下目标:
(1)能够综合运用数理基础知识和应用物理专业知识,分析和解决计算物理专业方面与光电检测领域方面的复杂物理问题,具有一定实践创新能力;
(2)具有良好的身体素质和心理素质,具有一定的哲学、政治学、法学、心理学、经济学及管理科学等方面的知识,具有良好的文化素养、艺术素养、现代意识、全球意识、团队精神,有科学的世界观、价值观和道德观,能够在应用物理项目运行过程中全面考虑法律、社会、健康、安全、环境、经济等因素,并主动控制风险,自觉承担责任;
(3)具有管理能力、组织协调能力,具有较好的书面和口头表达能力、与人沟通的能力和活动策划能力。
(4)具有国际化视野,积极关注并主动适应不断变化的国内外形势和环境,能够通过继续教育或其他渠道更新知识,提升工作能力或专业技术水平。
毕业要求:
本专业学生毕业时应具备的知识和能力:
1、工程知识:能够基于物理学专业知识,解决光电检测与计算物理等应用物理领域中涉及到工程物理问题与科学计算方法。
2、问题分析:能够应用数学、物理和计算科学的基本原理,并借助文献辅助对应用物理专业领域中的复杂工程物理问题进行识别、表达和研究分析,以获得有效结论。
3、设计/开发解决方案:能够针对检测技术、计算物理等方面工作领域中涉及的复杂问题设计解决方案,设计满足待定需求的计算方法与物理试验方案,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4、研究:能够基于物理原理并采用计算方法对检测技术及计算物理科学领域中的复杂工程物理问题进行研究,包括设计实验、数值模拟分析与数据处理,并通过理论与实验交互检验方式得到合理有效的结论。
5.使用现代工具:能够针对光电检测与计算物理领域中的复杂工程物理问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,对复杂工程物理问题进行模拟与预测,并能够理解其局限性。
6.工程与社会:能够从物理机理合理分析光电检测与计算物理等工程物理问题,评价复杂工程物理问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展:能够理解和评价物理专业知识应用到光电检测等领域并解决其复杂工程物理问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在应用物理专业领域实践中理解并遵守职业道德和规范,履行责任。
9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.沟通:能够就应用物理专业领域中的复杂物理问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理:能够理解并掌握项目管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
12.终身学习:具有自学能力,掌握科学的学习方法和工作方法,较为系统和完整地掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能,以及所需的数学基础知识;对物理学相关专业方向前沿、发展动态、应用前景有所了解,有不断学习和适应发展的能力。
主干学科:
物理学
核心课程:
1.电磁学 2.光学 3.数学物理方法
4.理论力学 5.电动力学 6.热力学与统计物理
7.量子力学 8.计算物理 9.激光原理与应用
10.光电检测技术 11. 固体物理
基本修业年限:
四年
授予学位:
理学学士
课程——能力矩阵:
对应关系 |
毕业生应获得的知识和能力 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
思想道德与法治 |
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
马克思主义基本原理 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
形势与政策 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
军事理论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
大学生劳动教育理论 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
|
|
大庆精神及其时代价值 |
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
信息检索与利用 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
√ |
大学生职业生涯发展与规划 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
大学生安全教育 |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
大学生就业指导 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
√ |
大学生心理健康 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
创业基础 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
应用物理学与人生规划 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
√ |
√ |
大学英语 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
C程序设计 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
体育基础 |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
体育选项 |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
√ |
高等数学(上) |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
高等数学(下) |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
概率论与数理统计 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
线性代数 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
力学 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
热学 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
电磁学 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
光学 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
原子物理学 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
数学物理方法 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
理论力学 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
电动力学 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
量子力学 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
计算物理 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
激光原理与应用 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
热力学与统计物理 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
数学建模 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
数字电子技术 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
单片机原理及应用 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
√ |
|
|
√ |
|
|
模拟电子技术 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
固体物理 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
工程制图 |
√ |
|
|
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
光电检测技术 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
传感器与测试技术 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
√ |
|
|
√ |
|
|
计算机硬件技术基础 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
√ |
|
|
计算物理科学与工程 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
√ |
|
|
非线性动力学与混沌基础 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
计算机网络理论(双语) |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
√ |
|
|
微弱信号检测技术 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
√ |
|
|
√ |
|
|
军事技能训练 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
√ |
√ |
|
|
创新综合实验 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
认识实习 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
√ |
|
√ |
MATLAB程序设计 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
工程实训 |
√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
普通物理实验 |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
电装实习 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
单片机原理及应用课程设计 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
应用物理实验 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
光电检测技术课程设计 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
计算物理创新设计 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
√ |
|
√ |
毕业设计 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
应用物理学专业学分分配
课程类型 |
必修课 |
选修课 |
实践环节 |
最低毕业学分 |
学分要求 |
103 |
32 |
36 |
171 |
制订人:王 升 专业负责人:李贤丽 教学院长:韩建 教务处处长:李伟
应用物理学专业必修课程设置
课程 类别 |
课程编号 |
课程名称 |
总 学时 |
理论 学时 |
实践 学时 |
学 分 |
修读学期 |
1-2 |
3-4 |
5-6 |
7-8 |
9-10 |
11-12 |
13-14 |
15-16 |
通 识 教 育 |
思 政 课 |
17031100 |
思想道德与法治 |
48 |
48 |
0 |
3 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
17041100 |
中国近现代史纲要 |
48 |
48 |
0 |
3 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
17011002 |
马克思主义基本原理 |
48 |
48 |
0 |
3 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
17021100 |
毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 |
80 |
80 |
0 |
5 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
17051006 |
形势与政策1 |
4 |
4 |
0 |
0.25 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
17051007 |
形势与政策2 |
4 |
4 |
0 |
0.25 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
17051008 |
形势与政策3 |
4 |
4 |
0 |
0.25 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
17051009 |
形势与政策4 |
4 |
4 |
0 |
0.25 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
17051010 |
形势与政策5 |
4 |
4 |
0 |
0.25 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
17051011 |
形势与政策6 |
4 |
4 |
0 |
0.25 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
17051012 |
形势与政策7 |
4 |
4 |
0 |
0.25 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
17051013 |
形势与政策8 |
4 |
4 |
0 |
0.25 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
17021010 |
大庆精神及其时代价值 |
32 |
32 |
0 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
17031003 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
32 |
32 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
综 合 基 础 |
34011002 |
军事理论 |
36 |
36 |
0 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
32011004 |
大学生职业生涯发展与规划 |
12 |
12 |
0 |
0.5 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
33011003 |
大学生劳动教育理论 |
16 |
16 |
0 |
1 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
32011003 |
大学生就业指导 |
12 |
12 |
0 |
0.5 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
33011020 |
大学生心理健康 |
36 |
32 |
4 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
08012017 |
创业基础 |
32 |
32 |
0 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
09031047 |
应用物理学与人生规划 |
8 |
8 |
0 |
1 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
11011002 |
大学英语1 |
72 |
64 |
8 |
4 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
11011003 |
大学英语2 |
72 |
64 |
8 |
4 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
计算机 |
07041022 |
C程序设计 |
70 |
40 |
30 |
4 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
体 育 |
13011001 |
体育基础1 |
32 |
32 |
0 |
1 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
13011002 |
体育基础2 |
32 |
32 |
0 |
1 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
13011003 |
体育选项1 |
32 |
32 |
0 |
1 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
13011004 |
体育选项2 |
32 |
32 |
0 |
1 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
学 科 专 业 基 础 |
学 科 基 础 |
10011003 |
高等数学(上) |
96 |
96 |
0 |
6 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
10011004 |
高等数学(下) |
96 |
96 |
0 |
6 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
10021020 |
概率论与数理统计 |
48 |
48 |
0 |
3 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
10021018 |
线性代数 |
48 |
48 |
0 |
3 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
专 业 基 础 |
09031035 |
力学 |
64 |
64 |
0 |
4 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
09031036 |
热学 |
48 |
48 |
0 |
3 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
09031009 |
电磁学 |
64 |
64 |
0 |
4 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
09031010 |
光学 |
64 |
64 |
0 |
4 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
09031013 |
原子物理学 |
48 |
48 |
0 |
3 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
09031042 |
数学物理方法 |
64 |
64 |
0 |
4 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
专 业 教 育 |
专 业 课 |
09031012 |
理论力学 |
48 |
48 |
0 |
3 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
09031028 |
电动力学 |
64 |
64 |
0 |
4 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
09031015 |
量子力学 |
64 |
64 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
09031041 |
激光原理与应用 |
48 |
40 |
8 |
3 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
09031018 |
热力学与统计物理学 |
64 |
64 |
0 |
4 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
学时小计 |
1790 |
1732 |
58 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学分小计 |
103 |
24.75 |
28.25 |
12.25 |
11.25 |
16.25 |
9.75 |
0.25 |
0.25 |
应用物理学专业选修课程设置
课程 类别 |
最低 学分 |
课程编号 |
课程名称 |
总 学时 |
理论学时 |
实践学时 |
学 分 |
建议修读学期 |
1-2 |
3-4 |
5-6 |
7-8 |
9-10 |
11-12 |
13-14 |
15-16 |
学 科 专 业 基 础 |
学科基础 |
3 |
10031034 |
数学建模 |
48 |
32 |
16 |
3 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
07041026 |
计算机硬件技术基础 |
64 |
56 |
8 |
4 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
04071013 |
工程制图 |
48 |
48 |
0 |
3 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
专业技术基础 |
12 |
09021200 |
数字电子技术 |
56 |
40 |
16 |
3 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
09011074 |
单片机原理及应用 |
56 |
40 |
16 |
3 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
09011123 |
模拟电子技术 |
56 |
48 |
8 |
3 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
09031020 |
固体物理 |
48 |
48 |
0 |
3 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
09031030 |
微弱信号检测技术 |
32 |
24 |
8 |
2 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
专 业 教 育 |
专 业 方 向 |
9 |
09031029 |
应用物理概论(双语) |
32 |
32 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
09031021 |
非线性动力学与混沌基础 |
32 |
32 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
0903**** |
半导体物理 |
32 |
32 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
0903**** |
计算物理 |
64 |
48 |
16 |
4 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
09021023 |
光电检测技术 |
48 |
40 |
8 |
3 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
09021050 |
传感器与测试技术 |
56 |
48 |
8 |
3 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
合计 |
24 |
|
应用物理学专业通识教育选修课程指导计划
课程 类别 |
最低 学分 |
课程编号 |
课程名称 |
总 学时 |
理论学时 |
实践学时 |
学 分 |
备注 |
人 文 类 |
2 |
12081069 |
国学与人生 |
32 |
32 |
0 |
2 |
公共艺术类课程(至少选修1学分)为各专业必选课程。 |
17xo1001 |
大庆精神专题 |
16 |
16 |
0 |
1 |
社会 科学 类 |
1 |
08xo1286 |
技术经济学概论 |
32 |
32 |
0 |
2 |
“四史”类课程(至少选修1学分) |
08xo1003 |
现代企业管理 |
32 |
32 |
0 |
2 |
17021050 |
党史 |
16 |
16 |
0 |
1 |
17021052 |
改革开放史 |
16 |
16 |
0 |
1 |
17021053 |
社会主义发展史 |
16 |
16 |
0 |
1 |
17021054 |
新中国史 |
16 |
16 |
0 |
1 |
自然科学与工程技术类 |
1 |
30xo1408 |
前进中的物理学与人类文明 |
25 |
25 |
0 |
2 |
|
30xo1394 |
魅力科学 |
16 |
16 |
0 |
1 |
信息 技术类 |
1 |
31011003 |
信息检索与利用 |
24 |
16 |
8 |
1 |
信息检索类课程(至少选修1学分)为各专业必选课程。 |
30xj1080 |
多媒体课件设计与制作 |
36 |
36 |
0 |
2 |
外 语 类 |
0 |
30xy1032 |
英语口语直通车 |
18 |
18 |
0 |
1 |
|
创新 创业类 |
2 |
06xc1301 |
创新思维方法 |
32 |
32 |
0 |
2 |
创新创业类课程(至少选修2学分)为各专业必选课程。 |
09xo1283 |
物理探索演示实验 |
16 |
|
16 |
1 |
国家 安全 教育类 |
1 |
34011003 |
大学生安全教育 |
12 |
8 |
4 |
1 |
国家安全教育类课程(至少选修1学分)为各专业必选课程。 |
30xo1146 |
解码国家安全 |
28 |
28 |
0 |
2 |
合计 |
8 |
|
注:建议学生文理互选,在不同类别的通识选修课中完成修读。所有学生在修业年限内应至少取得8个通识教育选修课程学分。各专业根据需要自行设定本专业通识教育选修课程。
应用物理学专业实践教学环节设置
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
修读学期 |
34012001 |
军事技能训练 |
14天 |
1 |
1 |
09032010 |
应用物理学认识实习 |
1周 |
1 |
4 |
09012003 |
单片机原理及应用课程设计 |
2周 |
2 |
8 |
09032012 |
计算物理创新设计 |
3周 |
3 |
13-14 |
09022009 |
光电检测技术课程设计 |
1周 |
1 |
15 |
09032014 |
应用物理学专业毕业设计 |
18周 |
10 |
15-16 |
09042003 |
普通物理实验 |
96 |
6 |
5-8 |
09012005 |
电装实习 |
2周 |
2 |
8 |
09032009 |
应用物理实验 |
80 |
5 |
12 |
09062003 |
创新综合实验 |
2周 |
2 |
13-14 |
0903**** |
MATLAB程序设计 |
32 |
2 |
4 |
04082007 |
工程实训 |
1周 |
1 |
4 |
合计 |
|
36 |
|